Quando se pensa em avaliação pensamos que são os alunos que são avaliados e que esta ocorre numa disciplina e por vezes tem um caráter negativo. É importante sensibilizar os alunos (e não só) que a avaliação tem aspetos positivos. No entanto o dia de teste para um aluno traz alguns nervos e medos. Por outro lado o momento de receber um teste é um dia excitante, e alguns alunos fazem antevisão da nota do mesmo.
Será que tenho boa nota? ou má? o teste (ou ficha) não me correu muito bem... estudei bastante porque gosto desta matéria, acho que vou ter boa classificação..
No entanto é sempre bom de referir que o resultado de avaliação de um teste, uma forma de avaliar as aprendizagens, é apenas uma das formas que o professor tem de aferir os conhecimentos que os alunos vão aprendendo. Existem outras formas de aferir esses conhecimentos, desde a participação dos alunos em sala de aula, a resolução de problemas, resumos, entre outros.
Um aluno deverá ter a noção de que está quase sempre a ser alvo de avaliação enquanto o professor é o avaliador.
Quando se pensa em avaliação pensamos que são os alunos que são avaliados e que esta ocorre numa disciplina e por vezes tem um caráter negativo.
ResponderEliminarÉ importante sensibilizar os alunos (e não só) que a avaliação tem aspetos positivos.
No entanto o dia de teste para um aluno traz alguns nervos e medos. Por outro lado o momento de receber um teste é um dia excitante, e alguns alunos fazem antevisão da nota do mesmo.
Será que tenho boa nota? ou má? o teste (ou ficha) não me correu muito bem... estudei bastante porque gosto desta matéria, acho que vou ter boa classificação..
No entanto é sempre bom de referir que o resultado de avaliação de um teste, uma forma de avaliar as aprendizagens, é apenas uma das formas que o professor tem de aferir os conhecimentos que os alunos vão aprendendo. Existem outras formas de aferir esses conhecimentos, desde a participação dos alunos em sala de aula, a resolução de problemas, resumos, entre outros.
Um aluno deverá ter a noção de que está quase sempre a ser alvo de avaliação enquanto o professor é o avaliador.